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剁手季给娃淘书眼花缭乱,看心喜阅编辑如何为你支招
2018-11-02 17:01  未知    我要投搞
  双十一剁手其实是勤俭持家之道,尤其是给孩子屯书,不带一丝一毫的负罪感。但品类繁多的童书,加上大力度的折扣狂轰滥炸,妈妈们很容易迷失方向,很容易选一堆不一定合适自己孩子的书回家,浪费金钱,还占用书架空间。

    其实,给孩子选书有几条基本原则,把握适当,不管何时,都可以快速选到适合孩子的好书,不妨参考下心喜阅童书资深编辑总结的这几条。

    第一、从众多妈妈们的选择里面找

    电商平台上的销售数据很容易看到,从那些畅销品、长销品里面再做筛选,范围会缩小很多。

    这些数据不要盲从,但可以作为对比和参考。以新手妈妈给小小宝宝买玩具书为例,就可以试试这样的关键词:互动书、游戏书、纸板书。

    这类书往往使用厚厚的硬纸板,小小的开本,圆角设计,孩子抱在怀里,扣一扣,翻一翻,啃几口,摔到地上,都没关系。

    从故事表现来说,情节极为简单,紧贴小宝宝的生活,形象亲切可爱,色彩温暖明亮。

    通过亲子共读,孩子可以练习最基本的语言表达,也可以锻炼手部肌肉、手眼协调,得到最亲密的陪伴。

    具备以上特征的书,比如:

    和小鸡球球一起玩(全6册,适读年龄:0-2岁)

    全套书总共有11个模切“洞洞”,构成25种升级快乐玩法。

    源自绘本大国日本,系列绘本有1000多万册销量,风靡十余年。中文版自2012年开始引进,横扫某当婴儿读物Top3。

                                [日]入山 智/著绘 崔维燕/译 湖北教育出版社

    第二、依着孩子的兴趣和发展特点找

    除了玩,小小的孩子还有与生俱来的强烈好奇心,和向外探求的强大动能。

    妈妈们选书时,遵从自己的经验和判断,同时也要时刻把孩子的兴趣和需求放在心里。比如孩子开始冒话了,总是兴冲冲地想待在户外双眼“贪婪”地吸收着各种信息,并且开始指指点点地认知各种事物了,就说明孩子需要类似小百科这样的认知读物了。

    这样的书,不能开本太大,太厚太重,否则不方便亲子共读或者孩子自主翻阅使用,但用纸和装订又要结实耐用。

    在有限的版面,又要尽可能包罗万象,从孩子的生活向外适当的延伸,扩充孩子的视界。

    这样的书,比如:

    0-4岁幼儿认知小百科(全3册)

    日本低幼认知类图书明星产品,全系列销量超过150万,重印多达35次。

    孩子的第一本小百科,大千世界的初体验。全套认知项目多达600个。标签法管理使分类明晰,查找方便。简笔插画风格。中英双语认知。

                              [日]吉田纯子/绘 徐超/译 长江少年儿童出版社

    第三、朝着带给孩子生命能量的方向找

    孩子再大一点,开始上幼儿园,开始交朋友,开始有自己的思想,开始有自己的喜好、担忧,开始遭遇挫折、烦恼,开始有了自己忙忙碌碌的节奏……

    这时他们往往会表现出来更多让成人“抓狂”的现象:叛逆、哭闹、发脾气、固执、拖延、不配合……

    越是这样的时刻,越是需要给孩子时间、空间,亲子共读的时候,不妨选一些安静的、襄助内心力量成长的书。这样的书就像是一本成长日记,让孩子的情感得到认可、接纳,感同身受。

    选这样的书,妈妈们不仅要读简介、读推荐,最好能到书店、图书馆去读读实体书,不仅博采众议,更要相信自己的判断。

    这样的书,比如:

    一点点长大·温暖故事(全4册,适度年龄:0-6岁)

    三夺博洛尼亚插画奖、日本绘本大师井本蓉子的生命教育绘本集,用动人的日本和纸撕纸创作,用孩子的视角观察生活,细心捕捉孩子们成长过程中的点滴体验。在繁琐日常的生活里,讲述不平凡的小故事。告诉孩子:不要着急,慢慢来,相信现在的自己就很好!让孩子学会用柔软的内心,平静的情绪解决成长中遇到的各种小烦恼。

                               [日]井本蓉子/著绘 林静 季颖/译 上海文化出版社

    第四、向着快乐学习的一种可能性寻找

    相比我们那些户外野着跑着就长大的童年,现在的孩子早早就被推上了“打怪升级”的征程——这样的表述背后暗含着一个预设前提,即学习是痛苦的,不快乐的。

    其实不是这样。以英语启蒙为例,我们当年是到了初中才开始学,方法是死记硬背;现如今的小朋友,3岁就可以报课外班,外教授课,老师有亲和力,课堂形式多样,气氛活跃到让你怀疑是在上体育课。孩子上了还想上,你会觉得他辛苦吗?

    作为一种听、说或者阅读材料,英语绘本的选择,很重要的一个标准就是能不能激发孩子的兴趣,能不能让孩子主动要求读,读了再读。这样的绘本,首先是极优秀的绘本,其次才是英语学习材料。

    这样的绘本,封面很重要,人物角色设定很重要,翻开了书页,其中故事情节尤其重要。

    这样的绘本,比如:

    儿童英语听说绘本(第1级)(全8册,适度年龄:3-6岁)

    苏斯博士奖作品,纽约时报畅销书,别具一格的漫画绘本,适合英语听说入门级儿童,专业老师撰写家庭学习指导。内含8册英文绘本+1册学习指南+1张flash有声可视光盘。

                                       心喜阅出品 长江少年儿童出版社

    故事发展完全由生动的插图和幽默的情节带动,让小读者的阅读如看动画片,轻松愉悦,能最大程度的调动孩子的阅读积极性。

    第五、能不能帮助孩子探究过去、走向未来

    读万卷书,行万里路。阅读的很大一个功用就是拓宽孩子的视野,增长孩子的见识,激发孩子的创想力。当孩子再大一点点,一步步走出家门,迈向世界之际,他们有必要也有权利知道更多关于这个世界的知识。

    人类的进步,是站在前人的肩膀上,一点一滴向前迈进。孩子也需要从人类的过往中汲取养料,迈向未知的前方。

    这样的书,要看其是否史料详实、科学、严谨,也要看其讲述和表现方法是否充满童趣,更要看其能否鼓励孩子创造与想象。

    这样的绘本,比如:

    万能工程师麦克·听麦克讲机器历史(全7册,3-6岁亲子共读,5-8岁自主阅读)

    瑞典家喻户晓的童书插画家和作家联手创作,风靡美欧25年,瑞典艾莎·贝斯克图画书大奖作品。

                     [瑞典]乔治·约翰逊/著 [瑞典]廷斯·阿布/绘 王梦达/译 长江少年儿童出版社

    关于火车、飞机、船舶、汽车、拖拉机、房子的发明、创造演化史,风趣的人物、渊博的知识、乐观的态度、超强的行动力和幽默的故事。跟随人类探索创造的步履,激发孩子无限的创想力。

    第六、能否引领孩子走向进阶阅读、终生阅读

    经过多年的亲子共读,孩子已经积累了丰厚的阅读经验,对书籍有着相当程度的好感,对于幼儿园毕业、步入小学阶段的孩子来说,他们仍然会看绘本,但随着他们识字和理解能力的提高,他们开始对阅读提出更高的要求。

    一本/套让孩子爱不释手的图文小说/图文书/桥梁书/插图书,会悄无声息地让孩子从读图过渡到读文的阶段,并持续保持阅读的良好习惯,享受阅读,并很可能在未来成为一个终生阅读者。

    不能以成人的偏见和喜好来判断书,这个年龄段的孩子,完全有了一套自己对书的判断和选择标准,他们有自己的阅读交流圈子,成年人要扮演的更多是把关和支持的角色。

    这样的书,比如:

    大侦探福尔摩斯(第1-36集)(适读年龄:7-12岁)

                           [中国香港]厉河/著 [中国香港]余远锽/绘 湖北教育出版社

    名编剧与畅销动漫画家联手改编世界经典名著,电影语言推进故事,卡通形象表现人物。既一定程度上保留了原著故事情节,又增添了时代特色和细节,符合现代小读者的阅读趣味。

    用适合小学生阅读的篇幅和语言,传达经典的原味和精髓,使小学生轻松享受阅读的快感,感受经典的魅力,提升语文阅读能力。

    让孩子轻轻松松爱上阅读,慢慢从图画书过渡到文字阅读。家长可以放心让孩子从这里开始阅读真正的经典文学作品。

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责任编辑:中国商业电讯